融合MOOC的课堂教学改革研究初探
MOOC以一种全新的教学模式迅速兴起并受到大家的广泛关注。在高等教育体系中，MOOC的优势尤为突出，对传统的课堂教学造成了巨大冲击。作为教学一线的教师，作者先介绍了近年来MOOC的发展及应用现状；然后，以“Access数据库技术及应用”课程为例，详细阐述了将MOOC引入课堂教学的改革设想，并制定了详细的实施方案。
MOOC、教学改革、实践教学
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G642(高等教育)
2014年度吉林省高等教育教学改革研究课题，计算机基础教学中信息素养与创新能力培养的研究与实践；2014年度教育部高等学校文科计算机教学改革项目2014-C003,《艺术类学生计算机基础课程体系的改革与实践》；2014年度教育部高等学校文科计算机教学改革项目2014-A099,《基于提升信息应用能力的计算机基础教学改革的研究与实践》；2014年度吉林省教育科学“十二五”规划项目GH14618，《培养民办高校大学生信息素养的研究与实践》；2015年度吉林省教育科学“十二五”规划项目GH150762，《独立学院应用型人才计算思维能力培养模式的研究》；2015年度吉林省教育科学“十二五”规划项目GH150763，《关于提升大学生信息应用能力问题的研究》。
2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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