新教育信息化环境下教师角色转型
教育信息化时代的到来,新鲜事物层出不穷,教学环境发生巨大改变,教师面临着机遇与挑战。在新教育信息化环境下,教师需重新定位、准确定位、成功转型来完成新形势下教育对教师提出的新要求。
角色转型、教育信息化、角色定位
11
G642(高等教育)
2013年度湖南省教育信息化试点项目《数字校园环境下中医药特色数字资源建设与移动学习探索》成果之一
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-150
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角色转型、教育信息化、角色定位
11
G642(高等教育)
2013年度湖南省教育信息化试点项目《数字校园环境下中医药特色数字资源建设与移动学习探索》成果之一
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-150
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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