中小学生知识架构分析与评估的智能软件设计

摘要：

教育软件的出现使中小学生知识的评估和教育资源的共享更加高效、便捷、个性化。该文根据学习过程控制模型分析与设计了知识架构分析与评估的智能工具软件，指出了它不同于教育机构的数据库系统，运用统计学、模糊算法等方法分析及评估学生知识点掌握状态，从而达到辅助教学的目的。

关键词：工具软件、知识架构分析与评估、智能化、个性化、控制系统模型、统计学、模糊算法

所属期刊栏目：12

分类号：TP311.5(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2016-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85