高校计算机专业实践教学的薄弱环节及改良途径略谈

摘要：

作为实践性较强的计算机专业，其教学目的是为了养成学生勤动手能力和创新能力，是素质教育大环境下培养高素质创新型人才的重要环节。该文主要从以下五个方面简述高校中计算机的实践教学中存在的薄弱环节，并提出了一些意见与建议。

关键词：计算机专业、薄弱环节、意见与建议

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135