微课在大学计算机基础课程教学中的应用

摘要：

随着网络技术的快速发展，在线教育与传统教育逐渐融合，微课、慕课作为新的教学形式逐渐进入高校课堂。通过对目前高等学校计算机基础课存在的问题进行分析，对比慕课与微课的特点和优势，将微课引入大学计算机基础课程教学，对课程教学过程进行改革。对大学计算机基础课程微课的体系结构、制作形式、资源建设、效果评价等方面进行分析，将微课与传统教学结合，使微课成为课堂教学有效的、有益的补充，培养学生的计算机综合应用能力、创新能力和自主学习能力。

关键词：微课、慕课、大学计算机基础、课程体系结构、教学效果

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159