关联规则在高校评教系统中的应用

摘要：

随着高校数据的信息化，各高校启用了教务信息管理、学生信息管理、教师信息管理等系统电子化，积累了完整的大量数据，大多数学校面对这些数据，仅仅用于简单的教师统计和学生查询操作，数据挖掘技术可以挖掘出数据背后隐藏的更有价值的信息。用数据挖掘技术有效的分析高校学生对教师上课评价的数据，找到教师课堂教学质量与职称、年龄、学历、专业素养等之间的关联，可以帮助学校管理者构建科学、完备的评价系统通用模型，保证更加科学的为学生服务，合理的调整教师结构，使教师能在更适合自己的位置上发挥其能力。

关键词：数据挖掘、关联规则、apriori算法、教学评价

所属期刊栏目：12

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：吉首大学2014校级科研项目资助编号14JD028；吉首大学2015教改课题资助编号2015JSUJGB18

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34