基于泛在学习环境的微课设计探讨

摘要：

泛在学习适应了当前“微”时代的发展，它与微课的结合是教育资源的新发展。在教育信息化的背景下，设计基于泛在学习环境的微课，具有重要的现实意义和应用价值。该研究在对泛在学习环境、泛在学习资源及微课做了理论概述之后，梳理和概括微课建设现状，并结合泛在学习资源的特征，提出基于泛在学习的微课设计原则与策略，以便为微课在泛在学习环境中的应用提供参考。

关键词：泛在学习、泛在学习资源、微课

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2016-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69