“无纸化”教学模式下创新型人才培养的研究与实践

摘要：

针对合肥学院办学定位，结合工程专业认证和创新型人才培养要求，对程序设计课程进行教学模式的改革创新，根据其实践性强的课程特点以及社会对创新型人才智力结构的实际需求，从课程体系建设出发，就考核形式、理论教学、实践教学等进行了探索，尝试教学全过程实现“无纸化”教学，用“知识-能力-素质”的科学方法来培养学生获取知识和自主学习的能力，提高学生理论应用的综合素质，对教学实践经验和最终效果进行系统的分析总结。

关键词：无纸化教学、创新型人才、能力培养、综合素质

分类号：G424(教学理论)

资助基金：安徽省教研项目2014jyxm318

在线出版日期：2016-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88