本科类院校密码学实践课程教学研究
密码学是信息科学类信息安全及其相关专业的一门十分重要的专业基础课。该文以本科类院校的密码学课程教学为背景，就密码学课程在实践教学中存在的若干问题，进行深入研究与分析，并提出了对应的解决方案，在提升学生的专业学习兴趣和改善实践类课程的教学效果方面，提供了一定的参考。
密码学、实践课程、教学改革、演示系统
TP309-4(计算技术、计算机技术)
该文受2014年湖南省普通高校教学改革研究项目资助湘教通〔2014〕247号No:2014382；衡阳师范学院科学基金青年项目资助13A22。
2016-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
55-55,60
