嵌入式系统课程教学方法初探--以安徽中医药大学生物医学工程专业为例

摘要：

本文以安徽中医药大学生物医学工程专业为例，就嵌入式系统课程本科教学过程中出现的问题进行了总结。凝练出“三结合两选择一构建”教学方式：（1）教材选择与专业建设相结合；（2）理论课程选择与培养目标相结合；（3）实践操作能力的培养与办学特色相结合；（4）构建“形成性+终结性”评价体系。改进生物医学工程专业嵌入式系统课程的教学与实践，以适应社会需求。

关键词：生物医学工程、嵌入式系统、教学方法

分类号：G64(高等教育)

资助基金：安徽省级教学研究重点项目NO.2015jyxm188；安徽中医药大学校级重点教研项目2013zdjy105-02

在线出版日期：2016-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-113,115