信息化时代下高职“微课”教学的策略研究
微课是近几年高职教育在信息化教学中广泛应用的新型教学资源,是充分借助信息化多媒体技术就课程教学内容中的知识点、任务点、项目、单元及教学环节进行详细而清晰讲解的教学音频或视频,在教学方式和形式上有着质的转变。该文将探析在信息化时代下高职“微课”教学的策略研究及现实意义。
高职教育、信息化、微课教学、策略研究
G424(教学理论)
2016-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109
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高职教育、信息化、微课教学、策略研究
G424(教学理论)
2016-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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