以计算思维培养为导向的大学计算机基础教学研究

摘要：

计算思维是现代计算时代的产物,是每一个人都应具备的一种基本能力,如何在计算机基础教学中培养计算思维能力是当下基础教学中最核心的问题.该文分析了计算思维培养与计算机基础教学的相互关系,指出计算思维对大学计算机基础教育的重要意义,探讨了以计算思维为导向的计算机基础课程体系设置,以案例为组织、计算思维培养与技能掌握相融合的教学内容设计及教学方法的改革探讨.

关键词：计算思维、大学计算机、教学改革

所属期刊栏目：11

分类号：G64(高等教育)

资助基金：公共计算机基础教学团队建设TD1412;通识教育核心课程:计算思维导论

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92