浅谈微课教学设计——以《C#程序设计》为例
微课作是一种新兴的教学模式和网络学习资源.微课的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段.该文介绍了微课的概念和意义,重点分析了微课教学设计的四个方面,并以《C#程序设计》课程为例,剖析展示了一个完整的微课设计过程.
微课、教学设计、C#程序设计
11
TP311(计算技术、计算机技术)
2015-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
169-170
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微课、教学设计、C#程序设计
11
TP311(计算技术、计算机技术)
2015-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
169-170
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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