互联网条件下教研模式探索

摘要：

大庆市教师进修学院高中教研部以高中化学学科为切入点展开“互联网条件下教研模式探索”活动,通过高中化学名师工作室成员将对展示课的磨课指导等环节,运用录制、上传到视频专区后运用多种功能进行远程课堂评价或者在线互动教研,将活动设计和展示流程以及思考记录成文,旨在实施网络环境下的教研模式转型中能起到借鉴和参考的作用.

关键词：互联网条件、教研、模式、课堂评价、观课、议课、评价

所属期刊栏目：11

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：黑龙江省教育科学重点课题提升基础教育课堂教学质量与效益研究JJB1214003

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131