巧用任务设计创建智慧课堂——以高中《表格信息加工》教学为例
该文以《表格信息加工》为例,在大数据时代的背景下,创新"任务驱动教学"中的实践任务,教授学生分析和挖掘数据的能力,探讨"任务驱动"中实现学生创新精神和实践能力培养的方法和基本途径.
任务驱动、创新、破案
11
G632(中等教育)
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-106
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任务驱动、创新、破案
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G632(中等教育)
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-106
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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