基于岗位需求的中高职教材衔接探索与实践

摘要：

该文以网络技术专业的《局域网组建与维护》课程教材开发为例，分析了教材衔接的重要性、现状，并提出了相应的解决措施，为中高职教材有效衔接提供了参考。

关键词：中高职教育、岗位需求、教材衔接

分类号：G714(职业技术教育)

资助基金：湖南省十二五规划课题《对接职业岗位的网络技术专业中高职课程衔接研究与实践》编号XJK014CZY051；“微课”在项目式教学中的应用模式研究与探索编号K201406

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-120,122