以就业为导向的项目化教学中学习效果评价研究--以电子商务为例
近年来,以就业为导向的项目化教学模式、课程体系,已在全国职教工作者的努力下,逐步修改和完善,也相应地提出了多种评价方法,以及不同视角下的评价体系。该文主要从知识与技能、职业素质、就业能力三个角度,研究以就业为导向的项目化教学中,如何评价学生的学习效果。
就业、项目化教学、评价
G642(高等教育)
该文系常州轻工职业技术学院2014年院级青年教师教育教学改革课题“以就业为导向的项目化教育教学模式的研究与实践--以电子商务专业为例”项目编号QYJ-2014/04
2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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