基于EDA任务驱动法的《数字电子技术》课程教学研究

摘要：

该文主要分析基于EDA仿真软件,运用任务驱动法讲授《数字电子技术》课程的基本过程.实践证明,在教学过程中通过multisim12软件对电路进行演示,学生就能随即消化理论知识,掌握设计原理;实验运用multisim12进行电路设计和仿真测试,方便学生自主实验,从而客服实验恐惧心理,取得较好的实验效果.

关键词：数字电子技术、EDA、课程教学

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104