翻转课堂在高职计算机应用基础中的应用研究

摘要：

针对目前高职院校计算机应用基础课程教学中存在的诸多问题，对翻转课堂教学模式在应用基础教学中的实施进行了可行性分析，并从课前、课中和课后三个方面进行了具体设计。

关键词：高职院校、翻转课堂、计算机应用基础、可行性分析、应用设计

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2015焦作市社会科学重点调研课题碎片化阅读问题研究成果之一268

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116