CDIO模式在Oracle数据库课程设计中的应用研究
为提升Oracle数据库课程设计的教学质量,培养学生的实践操作水平和综合设计能力,根据CDIO模式与Oracle数据库开发过程相吻合的特点,本文将CDIO模式引入到Oracle数据库课程设计教学,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式,按照构思、设计、实现和运作四个阶段开展课程设计,以达到计算机专业应用型人才培养的目标。
Oracle、数据库、CDIO
TP311(计算技术、计算机技术)
湖南省教育厅资助科研项目13C879;湘南学院[2012]125号NO2计算机应用技术创新训练中心项目支持;湘南学院教改课题2013_43;湘南学院“十二五”重点学科计算机应用技术学科项目支持。
2015-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1-2