大数据条件下创新职业院校GIS实践性教学问题探析

摘要：

地理信息系统课程是职业院校测绘类技能培训的重要内容。大数据的发展对GIS实践性教学产生重大影响，要把握时代先机，科学筹划，高度重视地理空间大数据的价值，积极运用大数据来推进职业院校GIS实践性教学的创新。为此，本文提出必须从教学设施、教学模式、教学内容等方面着手，运用数据密集型教育方法提供地理空间大数据管理、处理和计算技能，培养学生处理真实世界问题能力，激发学生浓厚兴趣，并满足不断变化的社会需求。

关键词：大数据时代、职业教育、GIS、实践教学、数据密集教育方法

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145