高职院校移动互联应用技术专业人才培养的研究--以常州信息职业技术学院为例
移动互联行业已进入高速发展期,致使开发人才需求急剧增加。该文以常州信息职业技术学院移动互联应用技术专业为例,从移动互联人才的培养模式、课程体系建设和实训基地建设等方面阐述了在工学结合模式下该专业在人才培养方面的探索与实践。
工学结合、移动互联应用技术专业、人才培养、课程体系
G424(教学理论)
常州信息职业技术学院2014年高等职业教育教学改革课题
2015-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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