大数据技术对高校教学改革的启示
信息社会大数据技术对人们的生活和社会的发展产生了巨大的影响,高等教育结合大数据技术适时改革是未来发展趋势。本文分析了大数据在国内外高校教学中的应用探索,以及大数据技术对高校教学模式的影响,提出了在高校大四学生中应用大数据技术进行教学改革探索的方案和措施。
大数据、大数据技术、教学改革、教学模式
G424(教学理论)
2014年度河南省教育厅人文社会科学规划研究项目2014-gh-169
2015-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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