基于自主学习的《计算机应用基础》教学探讨

摘要：

自主学习能力是学生终生可持续发展的核心能力，它更是创新人才必备的基本功。教师教学中应着重培养学生的自主学习能力。《计算机应用基础》课程是高职学院的一门公共必修课、通识课，我们应如何引导学生去自主学习本门课程，从而提高自主学习能力呢？该文主要探讨在《计算机应用基础》课程教学通过端正学生学习态度，纠正学生的认识误区；精心组织教学，引导学生自主学习；重视课堂评价，促进学生自主学习。

关键词：高职、自主学习、计算机教学

分类号：G642.1(高等教育)

在线出版日期：2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-145,147