Java实训课程“行为导向”教学模式应用研究

摘要：

Java语言程序设计是大部分高校计算机专业的一门核心能力课，Java实训操作又是达成其教学效果的重要环节和有效手段。该文从培养目标、教学方法、考核评价等方面着手，对Java实训课程“行为导向”教学模式进行应用研究，以期寻找一条适用于Java实训课程的教学新路。

关键词：Java实训、行为导向、教学

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文是辽宁警察学院2014年教育教学改革项目--Java实训课程“行为导向”教学模式探索实践项目编号LJYZ4003的研究成果。

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136