数据库原理课程螺旋型项目驱动探究式教学

摘要：

围绕课程教学目标，首先阐述课程知识的体系结构，然后针对学习中容易出现的不能整体把握、轻视、为难和过分依赖案例的现象，结合课程内容特点，为求最大程度上提高学生的学习兴趣、学习能力和创新能力，采用螺旋型项目驱动和探究法相辅助教学，实现分层次循序渐进地讨论、探究、实践、领悟相关内容。

关键词：数据库原理、螺旋型项目、项目驱动式、探究式、学思结合

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：2013年安徽师范大学本科教学质量与教学改革项目安徽师范大学文件校教字[2013]37号

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-125,131