“任务驱动+专业案例”教学模式在VFP程序设计课程中的实践

摘要：

针对在VFP程序设计课程的教学中,采用“任务驱动+专业案例”教学的教学方法,进行课程知识点的组织与讲授.本文以面向我校会计专业的学生采用班级班费管理系统为教学案例,介绍VFP程序课程的教学方法实践.

关键词：任务驱动、案例教学、VFP程序设计、教学方法

所属期刊栏目：11

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-203