MOOC浪潮下地方高校在线课程建设新思路——SPOC
MOOC作为在线教育的阶段性产物成为教育界的新宠,国际知名高校纷纷搭建MOOC平台推出MOOC课程.然而MOOC既需要巨额资金的支撑又要以高校的综合实力和影响力为后盾,并不适合于地方高校.SPOC因为具有小规模和限制性特征,可以搭载更加专业内容,便于实施有效师生互动,能够结合翻转课堂进行混合教学,而且成本较低更具可持续性,日益受到国外高校的青睐,也出现了一些成功地案例,这为我国地方高校的在线课程建设提供了新的思路.
MOOC、地方高校、SPOC
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G424(教学理论)
教育部人文社会科学规划项目13YJCZH035;教育部职教师资专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目VTNE011
2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
139-140
