高职包装技术与设计专业通识教育构建与思考

摘要：

高职教育培养的学生不应该仅仅掌握某项技能和技术的“操作工”，还应该是一个具有可持续发展潜力的“职业人”。在专业建设、人才培养定位等方面不仅仅要考虑专业技术、技能等相关课程的设置，还应该考虑到与专业紧密相关的行业的发展与部分课程的学习。高职包装技术与设计专业在课程体系设计的过程应该适当的加强包装印刷、包装设计、网络媒体等，必要时还需要增加部分管理类课程，以便提升将来部分同学职业转换能力。

关键词：高职、包装技术与设计专业、职业拓展模块、构建与思考

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年温州高职通识教育研究课题高职通识教育中的职业拓展模块构建与实施；浙江省2013年度高等教育教学改革项目微学习在现代高职教育中的应用与开发-以学院工科专业为例jg2013348；中国职业教育学会2014-2015年度课题职业院校学生创业教育“四位一体”模式建构研究201411YO2；浙江东方职业技术学院2014年度课题现代学徒制在综合实训教学中的应用与思考DF201426

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160