传统计算机公共课教学存在弊端与优化、改革建议分析

摘要：

随着我国社会经济与科学技术的不断发展，在人们生活和工作等的各个领域都广泛运用到计算机技术，各企业对于计算机人才的要求也越来越高。而在高校课程教学中，计算机公共课作为学生计算机学习的入门课程，在学生计算机应用能力培养方面发挥着重要的基础作用。基于此，该文首先对传统计算机公共课教学中存在的弊端进行分析，然后从教学内容、教学模式以及评价体系这三个方面提出一些优化与改革的建议。

关键词：计算机、公共课、传统教学、教学弊端、优化、改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131