基于“模块化教学法”的《Illustrator平面设计》课程教学改革研究与实践

摘要：

《Illustrator平面设计》课程是一种对计算机基础较为薄的学生来说，较为复杂的信息技术知识，如何有效的引导学生迅速的掌握这门课程中的知识，将知识转化为实践技能，是教师们需要深入研究的问题。传统的平面设计教学存在太多弊端，为了解决这些弊端，本次基于“模块化教学法”的《Illustrator平面设计》课程教学进行改革研究与实践。

关键词：模块化教学法、Illustrator平面设计、课程改革

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121