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基于过程的网络安全实训系统改造探索

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信息安全专业实训系统普遍停留在碎片化分项目分模块,按照教材的章节顺序来实训和练习,对学生不易形成整体的安全思维习惯,本文根据实践着重探讨运用基于过程的网络攻击行为捕获分析,来衔接各个实训模块,聚合为整体流程化的实训系统,便于提高学生整体安全认识,形成良好的思维习惯。

基于过程、实训系统、网络安全

TP393(计算技术、计算机技术)

2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

94-94,98

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1009-3044

34-1205/TP

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