《计算机网络》应用导向教学研究

摘要：

在全国教育教学改革的浪潮中，很多学校面临转型，转型的核心是体现对课程的目标和教学方法进行转变，由传统的“黑板+粉笔”或“电脑+幻灯片”的方式向“应用+案例+实践”转变。本文提出应用导向的教学方法，以《计算机网络》为例，分析应用导向的课程设计思路和特点，并可将此思路应用到其他理论课。

关键词：应用导向、计算机网络、教学方法

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48