基于Moodle平台的高职英语教学模式调查与实践

摘要：

Moodle平台与课程整合是改变传统教学模式、实施创新人才培养的一条有效途径，也是当前国内外高职教育改革的趋势与潮流。本研究主要通过问卷调查来了解、探究适合和有效的网络教学模式。调查表明网络主题探究和自主行为内化相结合的模式可以在一定程度上优化改进课堂教学效果，提高学生的学习效果。

关键词：Moodle平台、高职英语、调查与实践

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：该文是浙江省高等教育课堂教学改革项目“基于Moodle平台的引领式在线学习模式下的高职水利英语教学改革探索”研究成果之一kg2013966

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：236-239,241