高职汽检专业虚拟仿真实训教学应用研究
针对高职工科类专业实训教学过程中实训设备、师资与学生间配比协调的难题，围绕汽车检测与维修技术专业故障诊断核心能力主线，综合运用现代化信息技术，结合工作过程导向的理实一体化教学模式，研究虚拟仿真实训在专业实训教学中的“210教学模式”应用方案，整合视频互动系统、在线实训教学系统、仿真实训教学系统等教学资源，开发了以虚拟仿真实训为核心的专业仿真中心（网站）。通过“210教学模式”推动虚拟仿真实训资源的综合应用，较好地满足了现有理实一体化现场实训教学的要求，实现了专业课程学习方式、学习时空的有效转变。
汽检专业、虚拟仿真、210教学模式、应用研究
G424(教学理论)
2013年浙江省科技厅课题《基于互联网的汽车类专业仿真实训平台构建》项目编号2013C31077；2014年交通运输职业教育教学成果奖《高职汽检专业“故障诊断能力培养主线”课程体系构建与实践》教学成果二等奖部分成果
2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
155-156,160
