PBL理论在独立学院计算机网络课程教学的研究与实践
针对独立学院培养应用型本科人才的要求,借鉴PBL教学模式,改革和完善计算机网络课程的理论与实践教学体系、组织教学的方式、教学方法,考核方式,将计算机网络课程教学与实践环节紧密结合,激发学生学习的积极性与主动性,有效提高学生的组网能力和增强就业竞争力.
独立学院、PBL理论、计算机网络、教学改革
11
G424.1(教学理论)
2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
180-182
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独立学院、PBL理论、计算机网络、教学改革
11
G424.1(教学理论)
2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
180-182
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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