构建教师教育学科课程群的研究——以衡阳师范学院计算机专业为例

摘要：

计算机专业教师教育学科课程群的构建以《教师教育课程标准》为理论依据,以此来剖析衡阳师范学院计算机专业的教师教育课程设置在课程理念、课程内容和课程结构等方面存在的问题,提出改革计算机专业教师教育课程的思考与建议,重新构建计算机专业教师教育学科课程群.

关键词：教师教育、计算机专业、课程改革、课程群

所属期刊栏目：11

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部推进教师队伍建设示范项目10-193-PY;湖南省教育科学"十二五"规划课题XJK014CGD006;2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通〔2015〕291号

在线出版日期：2015-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-173,175