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优化《计算机网络》课堂实施有效教学

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针对《计算机网络》课程"课堂任务重,学生理解吃力"的教学实际,分析问题存在的原因,阐述了如何根据学生特点,精心组织和优化《计算机网络》课堂教学过程,实施有效教学.

有效教学、计算机网络、OSPF

11

G642(高等教育)

南京航空航天大学金城学院校级精品课程项目编号#2012-J-05

2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

138-139,141

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1009-3044

34-1205/TP

11

2015,11(3)

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