《自动生产线安装与调试》课程改革探索
该文主要介绍了《自动生产线安装与调试》课程改革实践的原因,由此提出课程改革,以项目化作为手段将课程分成六部分,以及实践作为基础,在讲授理论基础后,直接引导学生画出流程图、地址分配表、接线图,并由此指导实际安装与调试过程,自改革取得一定效果,还需进一步探索前进。
生产线、流程图
G424(教学理论)
宝鸡职业技术学院依托地域特色资源的《自动生产线安装与调试》课程改革研究2014075Y
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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