《C语言程序设计》课程改革与实践

摘要：

《C语言程序设计》课程是计算机专业重要的基础课，学生的理解和掌握程度，直接影响到后续课程的学习，进一步会影响到毕业设计和就业质量。为了提高教学质量，在对考试进行由纸质变为机考改革的基础上，又实施了分层教学，尽可能地给予学生有效的施教。学生对本门课程的重视程度逐渐提高，算法设计能力、编程能力和应变能力都得到逐步提升。

关键词：C语言、程序设计、机考、分层教学、课程改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8225-8226