未来课堂形式的初始实践

摘要：

教育领域引入了越来越多的科学技术，如何进行更好的组合来发挥教师的主导地位增强学生的学习主体特性成为一个了热点。通过引入移动终端和交互式电子白板以及相应的软件，使教师和学生之间有了实时的信息交互，学生可以及时反映自己的状态，教师的授课也有了侧重点。实际应用中新颖的课堂形式调动了学生的主动特性，然而设备的不稳定和软件的不成熟依旧降低了效果。

关键词：交互式电子白板、移动终端、无线设备、电子书、互联网

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8219-8220,8228