故事教学法在计算机操作课上的应用--以PhotoShop图层的学习为例

摘要：

该文以《计算机应用基础》7.2节加工处理图形图像的第二节课“PhotoShop图层”的教学为例，通过故事教学为主线，结合任务驱动法和计算机操作课的特点，从教学设计的主导思想、任务案例的选取原则、教学环节的创新手段等方面，探讨了计算机教学的创新方式方法。

关键词：图层、故事教学法、任务驱动、情境教学、创新

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8202-8203