视觉理论下的多媒体课件界面设计分析
多媒体课件被广泛的应用于课堂教学中,在视觉心理下,课件给人的第一印象是界面的设计。界面精心的版面设计和完美的艺术构思,有着提高教学效果的作用。该文从视觉理论的角度,通过文字的设计、背景和图片的选取、动画效果的运用、色彩的搭配以及整个的版面布局来对多媒体课件的界面设计进行分析。
视觉理论、多媒体、课件、界面设计
G642(高等教育)
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
8004-8006
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视觉理论、多媒体、课件、界面设计
G642(高等教育)
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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8004-8006
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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