基于CDIO的校企多维合作创新型软件工程人才培养模式研究
该文在综合分析比较了现阶段国内外软件工程人才的培养模式基础上,结合江西农业大学软件学院的办学特点和培养模式,在现有的基础上提出基于CDIO(CDIO是构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运行(Operate))的校企多维合作的工程教育培养模式,并在实际教学中加以实践,从应用结果来看,该培养模式对提高人才培养质量,就业率和办学声誉起到了较好的促进作用。
培养模式、CDIO、校企合作、软件工程
G424(教学理论)
江西省高校省级教学改革项目资助JXJG-13-3-14
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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