问题教学法在主板维修教学中的应用

摘要：

将问题教学法应用到主板维修课程中，创设实景式问题情景，围绕解决实际问题而进行教学，培养学生自主学习能力，让知识学习成为学生精神世界的有机组成部分。该文给出了“主板不过内存故障维修”的问题情境与教学设计，实施结果表明此方法是可行有效的，可为相关教育工作者提供参考。

关键词：问题教学法、内存故障维修

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7690-7692