高等职业院校专业可持续发展的核心要素分析
专业作为高职院校内涵建设的核心,体现了学校的办学定位和人才培养规格,专业建设水平体现了学校的办学水平,直接决定人才培养质量。该文分析了高等职业院校专业可持续发展的内涵和特点,提出谋求“中国特色”的高职教育专业可持续发展,为深入实施科教兴国和人才强国战略提供坚强人才保证和智力支持。
专业、可持续发展、内涵、特点
G642(高等教育)
该文系2012年湖南省教育科学规划课题《高等职业院校专业可持续性发展研究》编号XJK012CZJ009
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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