对计算机公共课教师合作教学的思考
在计算机公共课2位教师合作教学的教学实践基础上,反思了计算机公共课教师合作教学的利与弊。
教师合作教学、计算机公共课
G642(高等教育)
该文受国家自然科学基金项目编号61163042;海南师范大学地图学与地理信息系统重点学科资助
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7666-7667
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教师合作教学、计算机公共课
G642(高等教育)
该文受国家自然科学基金项目编号61163042;海南师范大学地图学与地理信息系统重点学科资助
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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