关于离散数学形象化教学的思考

摘要：

离散数学是计算机专业的基础课程，该课程有利于培养学生的数学思维，逻辑思维和抽象思维。但由于概念多，定理多，抽象度高，导致课堂上教师难教，学生难学的现象普遍存。论文中结合实际的教学经历，分析了离散数学教学中目前存在的问题，分别从教材，教学方法和实验教学探讨了可以改进的几点，特别是形象化教学，有利于提高学生的学习积极性，便于理解和记忆。

关键词：离散数学、抽象思维、形象化教学、实验教学、教学方法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金61203290

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7661-7663