五年一贯制高职C语言课程教学改革与实践

摘要：

在全面分析了五年一贯制高职C语言课程现状的基础上，针对存在的问题，阐述了课程改革的基本思路，提出了对教学内容、教学模式及考核方法的改革方案，并针对不同专业的需求给出了内容选学建议。

关键词：五年一贯制高职、C语言、教学改革

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：兰州石化职业技术学院教研基金JY2014-33

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7146-7148,7153