计算思维概念内涵探析--以计算为中心视角

摘要：

“计算思维”概念深刻地影响了我国大学计算机教学改革的思路与方向。该文从认识计算的角度对计算思维概念内涵进行了探讨和分析，指出计算的本质是一种信息状态到另一种信息状态转变的过程，并分析了计算的形式和特征；从计算的发展来看，提出计算思维应有狭义与广义之分，广义的计算思维是指人们对于现实世界进行信息抽象并利用工具实现信息转换的一种思维方式，并分析了计算思维的具体含义。

关键词：大学教学、计算机、教学改革、计算思维

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6307-6309,6331